DEA02_XX02 Einsendeaufgabe Note 1 - 2022 SGD ILS korrigiert und verbessert - DEA02_XX02_K04

DEA02_XX02 Einsendeaufgabe Note 1 - 2022 SGD ILS korrigiert und verbessert Cover - DEA02_XX02 Einsendeaufgabe Note 1 - 2022 SGD ILS korrigiert und verbessert

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DEA02A - LYRIK (TEIL 2)

Herzlich willkommen bei Blooming Learning,
Wenn du dir nicht sicher bist ob dies die Lösung zu deinem Heft ist, werf einem Blick auf die Aufgabenstellungen (das Fragezeichensymbol neben Augensymbol)

Ich biete dir hier meine Lösung für den Abiturlehrgang an. Die Einsendeaufgabe wurde mit einer Note 1 bewertet. Anschließend habe ich die Korrekturvorschläge des Lehrers nach bestem Gewissen umgesetzt und diese Lösung zustätzlich noch optisch ansprechend gestaltet.

Wo es mir möglich war habe ich auch noch ein paar Tipps und Hilfestellungen für dich formuliert.

Mit diesen zur Verfügung gestellten Aufgabenlösungen möchte ich dich unterstützen das Lernmaterial und die Aufgaben schneller zu erfassen und zu verstehen. Deshalb kontaktiere mich wann immer du Fragen hast und ich werde dir gerne helfen.

Um dir eine kleinen Vorgeschmack auf die zu erwartende Lösungshilfe zu geben habe ich hier einen kleinen Auszug für dich eingefügt:

Es werden auch Metaphern wie „Buchensaal“ in Zeile 8 verwendet um die romantisch mythische Wirkung zu verstärken. Um die Bedeutung dieses sprachlichen Mittels zu analysieren gliedere ich es folgend auf. Der Saal beschreibt einen riesigen Raum für festliche Anlässe, während Buchen groß gewachsene, stämmige Bäume sind. Diese beiden unterschiedlichen Begriffe zu kombinieren regt die Fantasie und Vorstellungskraft einer mythischen Umgebung an.

Die Lösung soll als Denkanstoß und Hilfestellung dienen und darf nicht 1 zu 1 übernommen werden.
Bei der Lösung handelt es sich um mein geistiges Eigentum, was einen Weiterverkauf durch Dritte ausschließt.

Der Name SGD wird nur verwendet um die Zuordnung der Einsendeaufgaben zu erleichtern, das Angebot stammt nicht von der SGD und steht auch nicht mit dieser in Zusammenhang!

Wenn dir mein Dokument weiterhelfen durfte, freue ich mich über eine positive Bewertung.

Viel Spaß beim Lernen und Lösen!

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1. Aufgabe:
Textanalyse und Interpretation:
Joseph von Eichendorff: Liebe in der Fremde (1818, Auszug)
Aufgaben: Interpretieren Sie den Auszug aus dem Gedicht Liebe in der Fremde von J. von Eichendorff, indem Sie auf diese Aspekte eingehen:
a) den formalen Aufbau und die sprachlichen Mittel,
b) die Beziehung des lyrischen Sprechers zu Natur und Welt,
c) die epochenspezifischen Merkmale.

2. Aufgabe:
Gedichtvergleich und Interpretation:
Paul Zech: Gegen Morgen (1911)
Jakob van Hoddis: Morgens (1914)
Aufgaben:
a) Analysieren Sie Inhalt und Aufbau des Gedichts Gegen Morgen von Paul Zech.
b) Vergleichen Sie das Gedicht Gegen Morgen mit dem Gedicht Morgens von J. van Hoddis. Gehen Sie dabei auf Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Gestaltung und Thematik ein.
c) Ordnen Sie die beiden Gedichte und die in ihnen dargestellte Thematik ihrer literarischen Epoche zu und begründen Sie Ihre Zuordnung.

Weitere Information: 21.11.2024 - 12:07:08

	Kategorie:	Abitur und Hochschule
	Eingestellt am:	23.07.2022 von Sabsy
	Letzte Aktualisierung:	23.07.2022
	0 Bewertung
	Studium:	SGD Abitur
	Bisher verkauft:	6 mal
	Bisher aufgerufen:	845 mal
	Prüfungs-/Lernheft-Code:	DEA02_XX02_K04
	Benotung:	1

Enthaltene Schlagworte:

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