NUP05

NUP05 Cover - NUP05 3.10
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Spiel und Naturpädagogische Grundkonzepte

Bei der ersten Aufgabenstellung soll man ein Rollenspiel beschreiben "Forscher-Schmetterling". Bei der zweiten Aufgabe soll eine Wandertour mit Jugendlichen durchgeführt werden. Diese soll im Vorfeld geplant werden mit folgenden Ziel: Soziale Interaktion; Persönlichkeitsbildung, Natur soll als etwas Ganzheitliches vestanden werden. Die Ziele sollen begründet werden. in der dritten Aufgabe geht es darum einen Naturphänomen etwas genauer unter die Lupe zu nehmen. Die Schnirkelschnecke, die auf einem Baum (Esche) befindet. Dazu soll als Methode die "Naturinterpretation" angewandt werden.
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Formulieren Sie für das Rollenspiel „Forscher und Schmetterling“, das wir Ihnen im ersten Kapitel dieses Studienheftes vorgestellt haben, drei Informationskarten für die Teilnehmer:a) Rollen-Info Schmetterling
b) Rollen-Info Forscher
c) Rollen-Info Blüte
Weitere Information: 21.11.2024 - 13:32:18
  Kategorie: Ökonomie und Ökologie
Eingestellt am: 04.06.2024 von Art-Master
Letzte Aktualisierung: 07.06.2024
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Prüfungs-/Lernheft-Code: NUP05-XX2-K05
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