Einsendeaufgabe ERZB09A

1. Aufgabe:
a) Versuchen Sie, aus den Informationen im Gespräch auf ein individuelles Attributionsmuster des
Schülers zu schließen. Welche Orientierung ist daran ablesbar? Was lässt das über das Selbstbild des
Kindes erkennen?
b) Arbeiten Sie ein Programm in mehreren Schritten aus, mit dem Sie die Attribution des Schülers
verbessern und seine emotionale Lage bezüglich des schulischen Lernens und seiner Lernerfolge
positiv beeinflussen können. Begründen Sie jede von Ihnen gewählte Maßnahme.
c) Machen Sie mindestens zwei Vorschläge, die Sie den Eltern unterbreiten könnten, um ihren Sohn
zum Lernen zu motivieren. Begründen Sie Ihre Vorschläge

2. Aufgabe:
a) Erstellen Sie ein Regelwerk, das den oben geschilderten Ansprüchen genügt, indem Sie Ihre
Kenntnisse über die optimale Gestaltung von Lernprozessen bezüglich Lernort, Lernzeit, etc.
anwenden.
b) Wenn Sie Ihre Arbeit der Direktorin vorstellen, müssen Sie gute Argumente für jeden Grundsatz des
Regelwerks vorweisen. Als Vorbereitung auf dieses Gespräch begründen Sie jede Regel, die Sie
aufstellen.