FÜHR 2-XX1-K05

1.
Geben Sie die Erreichung einer kritische Gruppengröße an.
10 Pkt.
2.
Beschreiben Sie die Arten von Gruppen.
10 Pkt.
3.
Nennen Sie die Entwicklungsphasen der Gruppenbildung.
10 Pkt.
4.
Geben Sie die Ziele der betrieblichen Gruppenarbeit an.
10 Pkt.
5.
Schildern Sie, wann Projektgruppen gebildet werden.
10 Pkt.
6.
Nennen Sie die Formen und Konzepte neuer betrieblicher Gruppenarbeit.
10 Pkt.
7.
Zählen Sie die Entscheidungsspielräume auf, die den Mitgliedern von autonomen bzw. teilautonomen Arbeitsgruppen zugestanden werden.
10 Pkt.
8.
Nennen Sie vier Konzepte bzw. Ansatzpunkte, die zur Verbesserung der Unternehms(gesamt)leistung beitragen.
10 Pkt.
9.
Fallstudie
Sie besichtigen ein Unternehmen, das von sich behauptet, im Fertigungsbereich Gruppenarbeit realisiert zu haben. Sie konnten Folgendes beobachten:
Es existiert 1 Fertigungsbereich, bestehend aus jeweils 2 Gruppen (1. Gruppe: Me
chanik, 2. Gruppe: Montage). Die Gruppen wurden von der Fertigungsleitung zu
sammengestellt. Diese bestimmte auch die Gruppensprecher. Die Gruppe „Mecha
nik“ besteht aus 5 CNC-gesteuerten Bearbeitungszentren mit unterschiedlichen Einzelaufträgen. Jedes wird durch den gleichen Mitarbeiter bedient. Die Auftrags
bearbeitung wird durch die Arbeitsvorbereitung vorgegeben (Losgröße 5–200).
In der Montagegruppe arbeiten 6 Frauen selbstständig an Einzelarbeitsplätzen mit unterschiedlichen Aufgabenstellungen. Die Gruppe praktiziert Jobrotation und plant die Auftragserfüllung (in abgesteckten Grenzen) selbstständig. Hierzu finden regel
mäßig Gruppenbesprechungen statt.
Fragen zur Fallstudie
a)
Findet in der 1. Gruppe (Mechanik) echte Gruppenarbeit statt? Begründen Sie Ihre Entscheidung, wobei Sie mindestens 3 Aspekte berücksichtigen.
10 Pkt.
b)
Findet in der 2. Gruppe (Montage) echte Gruppenarbeit statt? Begründen Sie Ihre Entscheidung, wobei Sie mindestens 3 Aspekte berücksichtigen.
10 Pkt.
insges. 100 Pkt.